交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用探究

电子白板在学校教学中的应用已经普及，运用交互式电子白板创设的情境，能使教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、视频播放等手段为学生创造一个生动形象的场景，为小学数学在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，以激起学生的学习兴趣，促使他们积极思考，真正地体现学生为主体，从而有效地提高教学质量。