《宪法学》教学中注重运用“以人为本”方法的改革思考

目前，我国宪法学的研究和教学中，出现了理论和实践脱轨，教学方法单调生硬的现实窘境。本文力图通过在教学中引入“以人文本”的教学理念和教学方法来探索解决当前在宪法学教学中面临的诸多难题。