生命历程视角下教育对健康的影响及其中介机制研究

C913.4; "健康中国"战略下,教育作为生产物质资源、塑造行为方式的重要资本,对健康的作用需要深入探讨.本文围绕健康机制在整个生命周期内变动不居的特征,基于2016年"社会网络与职业经历调查"数据,重新验证和理解了教育与健康的关系随生命进程如何变化,分析了教育作用健康的中介机制在生命历程视角下的差异化表现.实证结果发现:(1)教育水平对个体健康有显著作用,且影响程度在不同年龄群体间存在差异.与青年群体相比,中老年群体的健康状况受教育程度影响更强;(2)经济地位、生活方式均是教育影响健康的有效中介因素,并且两种中介因素的影响程度会随生命历程发生转变.青...

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Veröffentlicht in:西安交通大学学报(社会科学版) 2020, Vol.40 (6), p.69-79
Hauptverfasser: 李黎明, 杨梦瑶, 李知一
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:C913.4; "健康中国"战略下,教育作为生产物质资源、塑造行为方式的重要资本,对健康的作用需要深入探讨.本文围绕健康机制在整个生命周期内变动不居的特征,基于2016年"社会网络与职业经历调查"数据,重新验证和理解了教育与健康的关系随生命进程如何变化,分析了教育作用健康的中介机制在生命历程视角下的差异化表现.实证结果发现:(1)教育水平对个体健康有显著作用,且影响程度在不同年龄群体间存在差异.与青年群体相比,中老年群体的健康状况受教育程度影响更强;(2)经济地位、生活方式均是教育影响健康的有效中介因素,并且两种中介因素的影响程度会随生命历程发生转变.青年时期,生活方式的影响大于经济地位因素;而中老年时期,经济地位的影响会明显上升,远大于生活方式因素.
ISSN:1008-245X
DOI:10.15896/j.xjtuskxb.202006007