“思政课的本质是讲道理”重要命题的多维论析

习近平总书记在考察调研中国人民大学时正式提出“思政课的本质是讲道理”重要命题。这一重要命题的出场包含着文本语境、时间语境和空间语境三个维度。从理论上分析，这一重要命题包括明确定位思政课性质的根本特征、科学阐释思政课教学的本质要求、有效解决思政课建设的时代难题等内涵意蕴。从实践角度而言，这一重要命题包含着“要注重方式方法”“把道理讲深讲透讲活”“老师要用心教，学生要用心悟”等实现思政课讲道理的创新路径。为着力推动新时代新征程上思政课高质量发展，从学理上梳理和分析这一重要命题具有重要的理论意义和实践价值。