认知风格及学习策略新论

文章研究具有认知个体差异的语言认知风格、学习策略理论以及所需要的社会机制，探讨语言学习的高效策略。根据Witkin和Goodenough提出的场依赖型、场独立型认知风格和其他相关理论，以及Ehrman和Oxford等人对学习风格和学习策略的理论研究，阐述认知风格、学习策略对二语学习的价值。