《伯牙绝弦》教学案例与评析

一．创设情境 激趣导入 1．（播放歌曲《友谊天长地久》）师：提及友谊，感慨颇多。“人生苦短，知音难觅。”“云烟万里，佳话千载。”有一个流传千古的故事对“友谊”二字做了最为深刻的诠释，那就是春秋战国时期的“伯牙绝弦”（出示课题）。齐读课题，解题，介绍伯牙。