职业道德与职业生涯规划教学法简述

打破传统教育“一只粉笔一张嘴，一块黑板讲到尾”的教学模式，积极倡导借助声、光、电等既直观又形象的辅助媒介进行教学，把学生的视觉、听觉、触觉、甚至嗅觉等感官反应都充分调动起来，化无形为有形，变抽象成具体，营造一种生动活泼的课堂气氛，改变学生厌学的职教现状。使学生渴望学习，真正激发学生学习的主动性。