高职学前教学专业学生文化素养培养初探

学前教育作为我国教育活动的开端,对学生有着深远的影响.高职学前教育专业学生应当具备相应的文化素养,应当将文化素养培养贯彻整个专业教育中.目前,大多数的高职院校将专业知识和专业能力作为培养的重心,忽视学生综合素质培养,特别是学生的文化素养.因此,为了加强高职学前教育专业学生文化素养培养,需要明确课堂教育目标,有效渗透文化内容,设置开放性课堂活动.文章结合高职学前教育专业教育,提出几点文化素养培养策略.