《背影》阅读教学策略分析
叙事散文是以写人记事为主要内容的散文,在初中阶段的语文教材中数量较多,占比例相对较大,是散文阅读教学中的重要内容.本文从"部编本"中学语文教材中选入的现代叙事散文入手,明确其文体特点.并以《背影》教学为例,研究优秀教学课例,总结教学经验,探讨初中现代叙事散文的有效教学方法,以期能为叙事散文教学提供一些经验参考....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 文学教育（上） 2022 (7), p.120-122 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | 叙事散文是以写人记事为主要内容的散文,在初中阶段的语文教材中数量较多,占比例相对较大,是散文阅读教学中的重要内容.本文从"部编本"中学语文教材中选入的现代叙事散文入手,明确其文体特点.并以《背影》教学为例,研究优秀教学课例,总结教学经验,探讨初中现代叙事散文的有效教学方法,以期能为叙事散文教学提供一些经验参考. |
|---|---|
| ISSN: | 1672-3996 |