在初中作文教学中勿忘学生的独特性

作文教学作为现代语文教育和教学的重要组成部分,理应备受学生的重视,然而学生的学习状况并不乐观,在日常习作以及考场作文中普遍出现了枯燥无味、缺乏真情实感、千篇一律、千人一面的等状况,从中可以看出学生对于作文产生了普遍的倦怠感,学生在写作中的模仿倾向越来越严重.因此,作文无法体现学生的独特性,作文也就无法实现它的根本意义.针对这种现象,笔者认为应该从教和学两个方面寻找原因,反思作文教学中存在的问题.