新课改下初中语文教学中的情感教育
情感教育内容是新课程改革对语文教学新提出的教学内容,要求初中语文教师掌握到其中的基本内涵,分析出主要包括的教材情感、教师情感以及学生情感三大内容.初中语文教师分析了滞后性、解读偏差的情感教育问题,以问题为导向创设出多种多样的课堂教学形式,创建了情感教育情境、问题、实践活动以及朗读等形式,利用现代化技术引出情感教育的内容,以促进学生形成健康的心理品格,增加学生对于情感抒发的认识与实践....
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| Veröffentlicht in: | 文学教育（上） 2020 (5), p.104-105 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 情感教育内容是新课程改革对语文教学新提出的教学内容,要求初中语文教师掌握到其中的基本内涵,分析出主要包括的教材情感、教师情感以及学生情感三大内容.初中语文教师分析了滞后性、解读偏差的情感教育问题,以问题为导向创设出多种多样的课堂教学形式,创建了情感教育情境、问题、实践活动以及朗读等形式,利用现代化技术引出情感教育的内容,以促进学生形成健康的心理品格,增加学生对于情感抒发的认识与实践. |
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| ISSN: | 1672-3996 |