以“宇宙航行”为例谈基于核心素养导向的教学设计
基于核心素养导向的教学设计应以核心素养框架为“轴心”,确定教学目标,根据学生已有的核心素养,整合各种教学资源,创设与核心素养目标相适切的问题情境及问题链,合理安排学生的科学探究活动,让学生通过科学思维解决新的问题,从而达成对新的核心素养的落实....
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Veröffentlicht in: | 物理教师 2019, Vol.40 (6), p.17-23 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 基于核心素养导向的教学设计应以核心素养框架为“轴心”,确定教学目标,根据学生已有的核心素养,整合各种教学资源,创设与核心素养目标相适切的问题情境及问题链,合理安排学生的科学探究活动,让学生通过科学思维解决新的问题,从而达成对新的核心素养的落实. |
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ISSN: | 1002-042X |
DOI: | 10.3969/j.issn.1002-042X.2019.06.005 |