新工科背景下创新创业教育融入生物科学专业教育中的实践

G642.0; 新工科背景下,将创新创业教育融入专业教育是高校教学改革的重要任务,文章以滁州学院生物科学专业为案例,通过构建创新创业教育+专业教育的课程体系、建立科研创新平台、建立创新创业孵化基地、成立专业社团、主办学术讲座、建立学科专业技能竞赛平台、校企共建实验室、建设创新创业教育师资队伍等措施,使创新创业教育与专业教育深度融合,贯穿于教学整个过程,提高了学生的创新创业能力....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	文山学院学报 2021, Vol.34 (3), p.67-71
Hauptverfasser:	向玉勇, 张元昶, 殷培峰, 柴新义, 于士军
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	G642.0; 新工科背景下,将创新创业教育融入专业教育是高校教学改革的重要任务,文章以滁州学院生物科学专业为案例,通过构建创新创业教育+专业教育的课程体系、建立科研创新平台、建立创新创业孵化基地、成立专业社团、主办学术讲座、建立学科专业技能竞赛平台、校企共建实验室、建设创新创业教育师资队伍等措施,使创新创业教育与专业教育深度融合,贯穿于教学整个过程,提高了学生的创新创业能力.
ISSN:	1674-9200
DOI:	10.3969/j.issn.1674-9200.2021.03.015