高等学校课程建设的"道法术器"
G642.3; 在淘汰"水课",打造"金课"的课程建设背景下,有必要理清课程建设的基本思路和建设途径.建设高水平的优质课程,先要弄清楚课程的本质是什么,然后根据人才培养目标给课程定位,再搜集课程资源,选择恰当的方法实施课程教学,达成课程教学目标,将本质、定位、方法和资源四者有机结合就形成了课程建设的思路和途径....
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| Veröffentlicht in: | 文山学院学报 2020, Vol.33 (3), p.85-88 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.3; 在淘汰"水课",打造"金课"的课程建设背景下,有必要理清课程建设的基本思路和建设途径.建设高水平的优质课程,先要弄清楚课程的本质是什么,然后根据人才培养目标给课程定位,再搜集课程资源,选择恰当的方法实施课程教学,达成课程教学目标,将本质、定位、方法和资源四者有机结合就形成了课程建设的思路和途径. |
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| ISSN: | 1674-9200 |