论研究生培养方案的科学化
当前我国研究生培养面临着从提高数量向增强质量的转变,而科学化的培养方案则成为关键.培养方案的科学化首先要基于人本主义理念的基础与正当动机,同时应建立统一的体例,分类提出适度的科研论文要求并优化培养方案“立法”的资源配置与综合利用.正当程序原则保障培养方案科学化的实现,程序性正当程序要求高校制定与修改研究生培养方案应与研究生充分协商,实质性正当程序要求培养方案的内容不得违反理性和正义的价值....
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| Veröffentlicht in: | 渭南师范学院学报 2017, Vol.32 (18), p.33-38 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 当前我国研究生培养面临着从提高数量向增强质量的转变,而科学化的培养方案则成为关键.培养方案的科学化首先要基于人本主义理念的基础与正当动机,同时应建立统一的体例,分类提出适度的科研论文要求并优化培养方案“立法”的资源配置与综合利用.正当程序原则保障培养方案科学化的实现,程序性正当程序要求高校制定与修改研究生培养方案应与研究生充分协商,实质性正当程序要求培养方案的内容不得违反理性和正义的价值. |
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| ISSN: | 1009-5128 |