"岗课赛证"融通下幼儿舞蹈创编课程教学实践探究
G712%J70-05; "岗课赛证"综合育人,已成为职业院校新型教学模式之一,能够更好地突出职业教育专业课程的科学性、职业性和创新性.在"岗课赛证"融通背景下,幼儿舞蹈创编课作为高职院校学前教育专业的一门艺术技能必修课,坚持以美育人、能力本位为目标,基于实践导向,"以岗定课"重构教学内容、"赛课促学"建立竞赛机制、"证课强技"完善课程评价,从而提升课堂教学效果,提高学生应对就业岗位需求的综合能力....
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| Veröffentlicht in: | 新疆职业教育研究 2023, Vol.14 (4), p.36-40 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G712%J70-05; "岗课赛证"综合育人,已成为职业院校新型教学模式之一,能够更好地突出职业教育专业课程的科学性、职业性和创新性.在"岗课赛证"融通背景下,幼儿舞蹈创编课作为高职院校学前教育专业的一门艺术技能必修课,坚持以美育人、能力本位为目标,基于实践导向,"以岗定课"重构教学内容、"赛课促学"建立竞赛机制、"证课强技"完善课程评价,从而提升课堂教学效果,提高学生应对就业岗位需求的综合能力. |
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| ISSN: | 1674-8689 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1674-8689.2023.04.009 |