基于区块链的校企、校院(所)协同育人体系运行绩效评价分析

协同育人是充分利用校企、科研院所教育资源,提高人才培养质量的重要方式.区块链的应用旨在完善协同育人模式、建立协同方互任机制,为深化产教融合、推动教育模式改革提供新途径.本文利用区块链的共识合约、分布式存储技术和溯源性、不可篡改性等特点建立基于区块链的校企、校院(所)协同育人体系,提出协同育人区块链平台运行架构;详细设计运行流程;并结合利益相关者理论、协同理论和扎根理论,建立基于区块链的协同育人运行绩效评价体系....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	新疆职业教育研究 2022-03, Vol.13 (1), p.39-44
Hauptverfasser:	于梦俊, 闫秀霞
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	协同育人是充分利用校企、科研院所教育资源,提高人才培养质量的重要方式.区块链的应用旨在完善协同育人模式、建立协同方互任机制,为深化产教融合、推动教育模式改革提供新途径.本文利用区块链的共识合约、分布式存储技术和溯源性、不可篡改性等特点建立基于区块链的校企、校院(所)协同育人体系,提出协同育人区块链平台运行架构;详细设计运行流程;并结合利益相关者理论、协同理论和扎根理论,建立基于区块链的协同育人运行绩效评价体系.
ISSN:	1674-8689
DOI:	10.3969/j.issn.1674-8689.2022.01.009