善取教学资源巧设趣味物理——由高三教室一幅励志漫画引起的趣味物理教学尝试

善取教学资源巧设趣味物理——由高三教室一幅励志漫画引起的趣味物理教学尝试

G633.7; 充分利用生活、社会资源作为教学资源,丰富教学手段,是促进学生物理学科核心素养形成的重要教学过程.文章以高三教室一幅励志漫画为教学资源,巧设“小兔子能否成功拔出萝卜”这一问题,引导学生利用物理知识对该问题进行分析,师生在轻松、有趣的氛围中进行研习,取得了较好的效果....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:物理教学探讨 2019, Vol.37 (12), p.63-68
1. Verfasser: 方武增
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:G633.7; 充分利用生活、社会资源作为教学资源,丰富教学手段,是促进学生物理学科核心素养形成的重要教学过程.文章以高三教室一幅励志漫画为教学资源,巧设“小兔子能否成功拔出萝卜”这一问题,引导学生利用物理知识对该问题进行分析,师生在轻松、有趣的氛围中进行研习,取得了较好的效果.
ISSN:1003-6148