《物流技术装备》课程教学改革探析

针对《物流技术装备》课程内容分散、专业性强、实践教学资源不足的情况，提出了将视频教学、虚拟仿真平台教学、目标驱动教学等方法结合起来的教学模式，在课程教学过程中注重对学生学习策略的培养及引导，采用过程评价方法对学生课程成绩进行综合评定。本课程的教学改革经过实际教学实践，取得了良好的效果。