人教版高中生物教学的重点及难点商榷
普通高中课程改革实验中生物学科选用的教材为人民教育出版社编写出版的高中生物》新课程标准教材(简称"人教版"),随着教材的更改,教材内容的选择和组织脉络清晰,教材内容的罕见和表达方式丰富,注重对教学过程和教学活动的设计与引导.教师教学时应坚持"用教材教"的理念,在此背景下基于普通高中生物课程标准,结合生物教学实践,采用比较分析法,充分利用教材的优势,进行教学....
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| Veröffentlicht in: | 文理导航(中旬) 2015 (11), p.58 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 普通高中课程改革实验中生物学科选用的教材为人民教育出版社编写出版的高中生物》新课程标准教材(简称"人教版"),随着教材的更改,教材内容的选择和组织脉络清晰,教材内容的罕见和表达方式丰富,注重对教学过程和教学活动的设计与引导.教师教学时应坚持"用教材教"的理念,在此背景下基于普通高中生物课程标准,结合生物教学实践,采用比较分析法,充分利用教材的优势,进行教学. |
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| ISSN: | 2095-3879 |