浅谈小学语文教学特色
教师只是课堂教学活动的组织者，引导者，是学生知识的启发者和引路人，学生才是学习的主人。培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标。
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| Veröffentlicht in: | 文理导航（下旬） 2015 (8), p.40-40 |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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