浅谈小学语文教学特色

教师只是课堂教学活动的组织者,引导者,是学生知识的启发者和引路人,学生才是学习的主人。培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标。

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Veröffentlicht in:文理导航(下旬) 2015 (8), p.40-40
1. Verfasser: 郭红燕
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:教师只是课堂教学活动的组织者,引导者,是学生知识的启发者和引路人,学生才是学习的主人。培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标。
ISSN:2095-3879