新形势下外语院校“中国文化概论”课教学目标探析
在当前复杂的国际形势以及网络时代信息多元化背景下,外语院校“中国文化概论”课承担着树立外语专业人才中国文化认同与文化自信的任务。根据外语院校人才培养特点,结合目前大学生在中国文化认知与认同上存在的问题,“中国文化概论”课教学目标应包含兼具广度与深度的知识目标、具有比较视野的能力目标、基于文化自信的素质目标、加强文化认同的情感目标,使该课程能够助益于新形势下符合国家需要的外语人才的培养。...
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Veröffentlicht in: | 文教资料 2023-08 (16), p.155-159 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在当前复杂的国际形势以及网络时代信息多元化背景下,外语院校“中国文化概论”课承担着树立外语专业人才中国文化认同与文化自信的任务。根据外语院校人才培养特点,结合目前大学生在中国文化认知与认同上存在的问题,“中国文化概论”课教学目标应包含兼具广度与深度的知识目标、具有比较视野的能力目标、基于文化自信的素质目标、加强文化认同的情感目标,使该课程能够助益于新形势下符合国家需要的外语人才的培养。 |
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ISSN: | 1004-8359 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1004-8359.2023.16.037 |