师范类院校"中学语文教学法"课程思政融合发展研究
课程思政背景下积极推进师范类院校"中学语文教学法"课程改革和融合发展,是落实国家"立德树人"目标的重要手段之一,有助于完善师范类院校的校本课程,同时还有助于拓展师范类院校学生的能力.而目前师范类院校"中学语文教学法"课程改革在推进力度、课堂设计创新力、学生的参与度等方面还存在不足.因此,本文从提升师范类院校的重视程度,充分发挥全局育人的作用,提升教师队伍的课堂创新能力和对课程思政内容的理解,积极提高师范类院校学生的课堂主动性等几个方面,提出了具体的应对措施....
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| Veröffentlicht in: | 文教资料 2023 (4), p.71-74 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 课程思政背景下积极推进师范类院校"中学语文教学法"课程改革和融合发展,是落实国家"立德树人"目标的重要手段之一,有助于完善师范类院校的校本课程,同时还有助于拓展师范类院校学生的能力.而目前师范类院校"中学语文教学法"课程改革在推进力度、课堂设计创新力、学生的参与度等方面还存在不足.因此,本文从提升师范类院校的重视程度,充分发挥全局育人的作用,提升教师队伍的课堂创新能力和对课程思政内容的理解,积极提高师范类院校学生的课堂主动性等几个方面,提出了具体的应对措施. |
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| ISSN: | 1004-8359 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1004-8359.2023.04.018 |