心理育人融入高校学生党支部主题党日活动实效性提升研究

高校学生党支部主题党日活动研究受到越来越多的关注.本文基于心理学视角,强调主题党日活动中"人"的重要性,指出制约当前高校学生党支部主题党日活动因素,建议从培养高校学生党支部师生主体对主题党日活动的"态度"、优化师生组织和参与主题党日活动的"动机"、提升开展和执行主题党日活动的"能力"方面入手,将心理育人积极融入高校学生党支部主题党日活动的"内容""形式"和"主题",让主题党日活动成为增强大学生理想信念、提升大学生心理健康素养的重要抓手.