课程思政视野下高职院校校园足球教学改革的探索与实践
根据足球课程的特点,以充分体现足球课程思政功能的优势为出发点,开展以竞赛为主导的课程改革.以竞赛为主导的课程改革立足于足球项目的特点、适合大学阶段的学生兴趣需要,充分体现了足球的思政优势.改革后的足球课程对学生而言不仅是学习足球知识的课程,同时也是一门以足球为载体的体验式教育课程;改革后的足球课程在引导学生了解足球、热爱体育方面优势突出,在学生心肺功能锻炼方面成效明显,值得校园足球工作者参考借鉴....
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Veröffentlicht in: | 文教资料 2022 (3), p.89-92 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 根据足球课程的特点,以充分体现足球课程思政功能的优势为出发点,开展以竞赛为主导的课程改革.以竞赛为主导的课程改革立足于足球项目的特点、适合大学阶段的学生兴趣需要,充分体现了足球的思政优势.改革后的足球课程对学生而言不仅是学习足球知识的课程,同时也是一门以足球为载体的体验式教育课程;改革后的足球课程在引导学生了解足球、热爱体育方面优势突出,在学生心肺功能锻炼方面成效明显,值得校园足球工作者参考借鉴. |
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ISSN: | 1004-8359 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1004-8359.2022.03.022 |