产教融合视域下学科竞赛在设计专业实践教学体系中的建设研究——以"NCDA设计大赛"和"蓝桥杯设计赛"为例
在产教融合视域下把握设计专业人才培养需求,了解专业实践教学体系建设情况,能够通过剖析体系建设问题明确体系建设方向.将学科竞赛当成载体建设设计专业实践教学体系,可以创新教学模式,在强化专业实践教学的同时,推动人才全面发展.本文从教学体系完善、培养基地建设等角度探索体系建设路径,能够充分体现学科竞赛融入设计专业实践教学的价值,通过改革专业教学落实人才培养要求....
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Veröffentlicht in: | 文教资料 2021 (23), p.51-55 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在产教融合视域下把握设计专业人才培养需求,了解专业实践教学体系建设情况,能够通过剖析体系建设问题明确体系建设方向.将学科竞赛当成载体建设设计专业实践教学体系,可以创新教学模式,在强化专业实践教学的同时,推动人才全面发展.本文从教学体系完善、培养基地建设等角度探索体系建设路径,能够充分体现学科竞赛融入设计专业实践教学的价值,通过改革专业教学落实人才培养要求. |
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ISSN: | 1004-8359 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1004-8359.2021.23.015 |