高职院校顶岗实习管理机制探究
本文针对目前顶岗实习管理主体多元化、合作主体多、效果评价极其简单等特点,分析高职院校顶岗实习面临的问题,通过对政府、企业和高校的合作关系研究,明确政府、企业及高校在校企合作中的角色定位、转变各自职能,不断完善高职院校顶岗实习的立法保障、组织保障、动力保障和质量保障,实现高职院校人才培养可持续发展....
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| Veröffentlicht in: | 文教资料 2021 (20), p.185-187 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 本文针对目前顶岗实习管理主体多元化、合作主体多、效果评价极其简单等特点,分析高职院校顶岗实习面临的问题,通过对政府、企业和高校的合作关系研究,明确政府、企业及高校在校企合作中的角色定位、转变各自职能,不断完善高职院校顶岗实习的立法保障、组织保障、动力保障和质量保障,实现高职院校人才培养可持续发展. |
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| ISSN: | 1004-8359 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1004-8359.2021.20.076 |