中国优秀传统文化在高校思政课教学中的实效性构建模式
传承和发扬中国优秀传统文化是所有中国人的义务和责任,大学生是社会主义建设的重要知识生产力,承担着传扬传统优秀文化的使命.积极将传统优秀文化融入高校思政教育是提高思政课实效性的有效措施,应该在分析优秀传统文化融入思政课教学意义的基础上,分析两者融合存在的问题.基于科学安排教学内容、提高教师素质、建立优秀环境等方面促进两者融合,推动思政课教学发展,更好地弘扬优秀传统文化....
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| Veröffentlicht in: | 文教资料 2020 (24), p.70-175 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 传承和发扬中国优秀传统文化是所有中国人的义务和责任,大学生是社会主义建设的重要知识生产力,承担着传扬传统优秀文化的使命.积极将传统优秀文化融入高校思政教育是提高思政课实效性的有效措施,应该在分析优秀传统文化融入思政课教学意义的基础上,分析两者融合存在的问题.基于科学安排教学内容、提高教师素质、建立优秀环境等方面促进两者融合,推动思政课教学发展,更好地弘扬优秀传统文化. |
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| ISSN: | 1004-8359 |