"工业4.0"背景下日本高职教育的创新与启示
面对"工业4.0"带来的产业变革和全新问题,日本作为职业教育体系完善的国家,在精准分析人才需求、劳动力形态等方面发生变化后,顺势提出高职教育应对"工业4.0"的具体方针和措施,包括建立专门职业大学、实施职业实践专门课程、强化文理融合和信息技术教育等.日本产教界的最新理念和措施可为服务"中国制造2025"提供相关参考和启发....
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| Veröffentlicht in: | 文教资料 2019 (16), p.96-98 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 面对"工业4.0"带来的产业变革和全新问题,日本作为职业教育体系完善的国家,在精准分析人才需求、劳动力形态等方面发生变化后,顺势提出高职教育应对"工业4.0"的具体方针和措施,包括建立专门职业大学、实施职业实践专门课程、强化文理融合和信息技术教育等.日本产教界的最新理念和措施可为服务"中国制造2025"提供相关参考和启发. |
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| ISSN: | 1004-8359 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1004-8359.2019.16.042 |