提升童话阅读教学效果的思考
童话是文学体裁的一种,主要面向儿童,是具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段塑造形象,反映生活,语言通俗生动,故事情节离奇曲折、引人入胜.童话阅读教学内容十分吸引学生的喜爱,但是不能简单地把它作为故事讲解,需要让学生明白故事背后的含义,在童话阅读教学中运用多样化的教学方法显得尤为重要....
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| Veröffentlicht in: | 文教资料 2019 (4), p.50-51 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 童话是文学体裁的一种,主要面向儿童,是具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段塑造形象,反映生活,语言通俗生动,故事情节离奇曲折、引人入胜.童话阅读教学内容十分吸引学生的喜爱,但是不能简单地把它作为故事讲解,需要让学生明白故事背后的含义,在童话阅读教学中运用多样化的教学方法显得尤为重要. |
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| ISSN: | 1004-8359 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1004-8359.2019.04.022 |