翻转课堂在高职院校大学生创新创业教育中的应用
当前,创新创业课正在各高职院校开展.但由于"双创"课起步较晚,教学方法和手段还在探索当中,近年兴起的翻转课堂因提倡建立以学生为中心的教学模式,引发教育界的广泛关注.本文从翻转课堂的内涵出发,通过比较传统"双创"课教学模式,分析翻转课堂在创新创业教育中的应用优势,阐述翻转课堂在创新创业教育中的组织实施过程,旨在为我国高职院校"双创"课程教学改革提供借鉴和参考....
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| Veröffentlicht in: | 文教资料 2018 (2), p.190-191 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 当前,创新创业课正在各高职院校开展.但由于"双创"课起步较晚,教学方法和手段还在探索当中,近年兴起的翻转课堂因提倡建立以学生为中心的教学模式,引发教育界的广泛关注.本文从翻转课堂的内涵出发,通过比较传统"双创"课教学模式,分析翻转课堂在创新创业教育中的应用优势,阐述翻转课堂在创新创业教育中的组织实施过程,旨在为我国高职院校"双创"课程教学改革提供借鉴和参考. |
|---|---|
| ISSN: | 1004-8359 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1004-8359.2018.02.087 |