中华优秀传统文化融入高校思政课的三维向度
高校思政课不容或缺的教学资源是中华优秀传统文化,深挖这一资源并将之融入思政课教学中,既是高校思政课教师的使命,又是其责任。中华优秀传统文化融入高校思政课教学具有实践性、人民性及创新性三维向度。分别体现在:对现实社会问题的深度探讨、对群众利益诉求的真切关注及对传统文化的创造性转化与创新性发展方面。从根本上看,中华优秀传统文化融入高校思政课教学统一于提高教学质量、增强教学效果和统一于立德树人、培养社会主义新人上。...
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Veröffentlicht in: | 文教资料 2017 (28), p.47-48 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 高校思政课不容或缺的教学资源是中华优秀传统文化,深挖这一资源并将之融入思政课教学中,既是高校思政课教师的使命,又是其责任。中华优秀传统文化融入高校思政课教学具有实践性、人民性及创新性三维向度。分别体现在:对现实社会问题的深度探讨、对群众利益诉求的真切关注及对传统文化的创造性转化与创新性发展方面。从根本上看,中华优秀传统文化融入高校思政课教学统一于提高教学质量、增强教学效果和统一于立德树人、培养社会主义新人上。 |
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ISSN: | 1004-8359 |