针对园林专业学生“零基础”绘画水平的教学研究

园林美术课是园林专业非常重要的一门基础课,目的是培养学生的审美、思维及造型能力。通过近年教学实践发现,园林美术教学面临学生“零基础”的现状。本文针对此问题,提出针对性的教学研究方案,力求提升教学效率,提高绘画水平,具有重要的研究意义。