混合媒体在大学英语口语翻转课堂中的应用

大学英语口语课程是一门注重语言输出能力的课程,长久以来学生所接受的英语教育一直以读写为主,导致口语课堂教学实效不高,课堂气氛沉闷。通过实践,作者发现以各种新兴媒体结合翻转课堂教学模式可以使教与学的过程相对轻松,效果比较显著,可以在大学英语口语课堂中得到推广。