形成性评价与高中英语自主学习能力的培养

在高中英语教学中,过多地依赖终结性评价会导致学生只注重英语语言知识的记忆,阻碍学生自主学习能力的发展。本文在形成性评价理论的基础上,指导学生建立学生档案袋,展示学生的成就,评估学生的状况,调整学习策略,提高学生英语自主学习能力。