试论中学阶段基于职业生涯规划不同需求的教育

加强中学阶段的职业生涯规划教育是个性化教育、人本教育的重要体现和途径。当前,可以充分利用家长会、家长学校平台,发挥班主任的特殊作用,利用社会资源开展社会实践等手段,加强职业生涯规划教育,满足不同的教育需求。