加大情感元素投入,凸显社会教育功能——新课程背景下初中政治教学中的情感教育

在学校教育中,政治课程具有三个明显特点,即思想教育性最突出、社会联系性最紧密、实践应用性最有效。无论从哪个方面来说,政治教学与一个人的个人情感、社会情感都具有密不可分的关系。因此,在初中思想品德教学中,我们不仅要加大情感元素的投入力度,更要把这种教育教学活动投放到社会发展的大环境之中。这种＂学以致用、知行统一＂的做法,既符合思品课程教育教学的内在发展要求,又是提升课程教学质效、增强社会实践功能的最佳形式,对促进学生的全面发展和终身发展具有重大的战略引领作用。