谈中学美术教学中的赏识教育

中学美术教学的最终目标是提高学生的鉴赏能力和审美能力,培养学生认识美、创造美、应用美的能力。教师在美术教学中,恰当地运用赏识教育,可以激励学生,增强学生的自信心。挖掘学生的内在潜能.激发学生的学习热情,使课堂充满活力,进而有利于学生树立正确的审美观念,提高审美能力....

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Veröffentlicht in:Wen jiao zi liao jian bao 2011 (10), p.95-97
1. Verfasser: 吴良泉
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:中学美术教学的最终目标是提高学生的鉴赏能力和审美能力,培养学生认识美、创造美、应用美的能力。教师在美术教学中,恰当地运用赏识教育,可以激励学生,增强学生的自信心。挖掘学生的内在潜能.激发学生的学习热情,使课堂充满活力,进而有利于学生树立正确的审美观念,提高审美能力.
ISSN:1004-8359
DOI:10.3969/j.issn.1004-8359.2011.10.052