浅议初中历史教学的心育功能

浅议初中历史教学的心育功能

G63; 学史使人明智.文章作者从历史学科的课程特点和新历史课程标准的具体要求出发,针对当前我国青少年中存在的严重的心理健康现状,指出初中历史学科教育在培养中学生民族精神和人文情怀方面的积极意义,提出充分挖掘历史学科心育资源优势,培养学生良好的心理素质和健全的人格....

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Veröffentlicht in:文教资料 2009 (30), p.150-151
1. Verfasser: 刘晓寒
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G63; 学史使人明智.文章作者从历史学科的课程特点和新历史课程标准的具体要求出发,针对当前我国青少年中存在的严重的心理健康现状,指出初中历史学科教育在培养中学生民族精神和人文情怀方面的积极意义,提出充分挖掘历史学科心育资源优势,培养学生良好的心理素质和健全的人格.
ISSN:1004-8359
DOI:10.3969/j.issn.1004-8359.2009.30.076