道德内化论域中高职院校立德树人模式研究

道德内化论域中高职院校立德树人模式的提出,弥合了以往单纯从社会发展视角开展德育的不足,使得基于＂综合范式＂之上的完整德育由此形成。在道德内化论域中高职院校实现立德树人的根本任务,要牵牵抓住＂主体性＂这一关键词,突出高职特色,着力构建课程育人、活动育人、实践育人、文化育人四维共构的模式,这是教育发展,社会发展,更是高职生自身全面发展的需要。