浙江省高校体育教师工作压力、心理健康及其关系研究

运用“高校教师工作压力调查量表”和“症状自评量表（SCL-90）”调查浙江省部分高校体育教师的工作压力和心理健康状况,并进行相关分析.结果表明,教师的工作压力主要来自职业声望压力、工作负担压力和职业发展压力;5～9年教龄组和10～19年教龄组教师的工作压力和SCL-90因子得分大于其他组别;工作压力因子总分与SCL-90因子总分和5个主要因子呈显著性的正相关....

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Veröffentlicht in:	武汉体育学院学报 2006, Vol.40 (8), p.60-63
1. Verfasser:	黄忠兴
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	体育教师工作压力心理健康高校
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	运用“高校教师工作压力调查量表”和“症状自评量表（SCL-90）”调查浙江省部分高校体育教师的工作压力和心理健康状况,并进行相关分析.结果表明,教师的工作压力主要来自职业声望压力、工作负担压力和职业发展压力;5～9年教龄组和10～19年教龄组教师的工作压力和SCL-90因子得分大于其他组别;工作压力因子总分与SCL-90因子总分和5个主要因子呈显著性的正相关.
ISSN:	1000-520X
DOI:	10.3969/j.issn.1000-520X.2006.08.016