以病例导入式教学为基础的纵向整合医学教育微信平台在产科实习带教中的应用
G642; 目的 探讨以病例导入式教学为基础的纵向整合医学教育微信平台在产科实习带教中的应用.方法选取 2022 年 1 月至 6 月于滨州医学院烟台附属医院产科实习的 90 名临床护理专业大学生作为研究对象,根据随机抽签法分为对照组和观察组,每组各 45 名.对照组采用常规带教模式,观察组采用病例导入式教学为基础的纵向整合医学教育微信平台.比较两组教学模式评价与护理考试成绩.结果 观察组各项教学模式评价及护理考试成绩均优于对照组(P...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 妇儿健康导刊 2023, Vol.2 (14), p.183-185 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G642; 目的 探讨以病例导入式教学为基础的纵向整合医学教育微信平台在产科实习带教中的应用.方法选取 2022 年 1 月至 6 月于滨州医学院烟台附属医院产科实习的 90 名临床护理专业大学生作为研究对象,根据随机抽签法分为对照组和观察组,每组各 45 名.对照组采用常规带教模式,观察组采用病例导入式教学为基础的纵向整合医学教育微信平台.比较两组教学模式评价与护理考试成绩.结果 观察组各项教学模式评价及护理考试成绩均优于对照组(P |
|---|---|
| ISSN: | 2097-115X |