美国体育学博士专业评估解析与启示
美国体育学博士专业评估为美国体育学博士培养机构的发展提供了规约和保障。阐述美国体育学博士专业评估的沿革与现状,分析美国体育学博士两次全国评估的指标体系与评估结果。结果显示,以美国运动机能学会评估体系为代表的美国体育学博士专业评估的特征是客观性、有效性,发展趋势是评估的多元化和内部专业化。由此得出的启示是我国体育学博士专业评估机构应多元化和从终结性评估向过程性评估过渡。...
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Veröffentlicht in: | 体育学刊 2014, Vol.21 (5), p.82-86 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 美国体育学博士专业评估为美国体育学博士培养机构的发展提供了规约和保障。阐述美国体育学博士专业评估的沿革与现状,分析美国体育学博士两次全国评估的指标体系与评估结果。结果显示,以美国运动机能学会评估体系为代表的美国体育学博士专业评估的特征是客观性、有效性,发展趋势是评估的多元化和内部专业化。由此得出的启示是我国体育学博士专业评估机构应多元化和从终结性评估向过程性评估过渡。 |
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ISSN: | 1006-7116 |