声乐课堂教学过程中的优化设计

声乐技巧课不同于其他的课堂教学,由于课程安排是＂一对一＂的形式,所以＂因材施教＂是课堂教学的一个重要环节。歌唱从技巧的形式上日益完善,形成了歌唱艺术。作为一名声乐教师,要在短短的五十分钟的课堂教学中,完成检查作业、教授新课以及布置作业等教学内容,声乐技巧课的优化设计便是上好一堂声乐课的重要条件。