开设旅游性体育项目实现体育教学与体育旅游的融合 ——以桂林电子科技大学为例
G807; 运用文献资料、问卷调查、统计分析法,以桂林电子科技大学学生为研究对象,针对学生对体育教学与体育旅游融合的意见和建议进行研究.体育教学和体育旅游融合非常有意义;希望利用学校有利地形进行体育旅游与体育教学的融合;登山、骑自行车、徒步观光、攀岩、广西民族传统项目进入体育课堂非常必要.旅游性体育项目是体育教学与体育旅游融合的纽带;应建立多方位的学校体育教学评价体系....
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| Veröffentlicht in: | 体育科技文献通报 2021, Vol.29 (2), p.1-2 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G807; 运用文献资料、问卷调查、统计分析法,以桂林电子科技大学学生为研究对象,针对学生对体育教学与体育旅游融合的意见和建议进行研究.体育教学和体育旅游融合非常有意义;希望利用学校有利地形进行体育旅游与体育教学的融合;登山、骑自行车、徒步观光、攀岩、广西民族传统项目进入体育课堂非常必要.旅游性体育项目是体育教学与体育旅游融合的纽带;应建立多方位的学校体育教学评价体系. |
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| ISSN: | 1005-0256 |
| DOI: | 10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2021.02.001 |