健身气功作为高校体育保健课主要教学内容的可行性分析

自国家体育总局大力推广健身气功以来,近几年高校也被惠及,体育保健课的学生是最受益的一个特殊群体。文章通过文献资料、访谈、逻辑推理等方法,结合亲身经历,对江苏省高校近年来体育保健课开设健身气功的可行性进行阐述,以得出健身气功适合在高校体育保健课中开设的结论。