双高专业群人才培养路径研究——基于技能型社会背景下能力本位教育

G712; 随着经济社会发展,社会对技能型人才的需求日趋迫切.职业教育要强化学生职业技能,多元化、多层次、全方位培养高技能人才,深化产教融合,同时国家鼓励行业企业深度参与共同培养符合社会需求的技能型人才,提高技能人才地位,构建技能型社会.职业教育作为技能型人才培养的主要阵地,需要对接产业转型升级,深化产教融合,构建岗课赛证融通的课程体系,加强师资队伍建设,深化教育教学改革,创新人才培养模式和评价反馈机制,才能培养与社会需求相契合的高技能人才,推进技能型社会的建设....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	太原城市职业技术学院学报 2023 (7), p.38-40
Hauptverfasser:	邹香玲, 向春枝
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G712; 随着经济社会发展,社会对技能型人才的需求日趋迫切.职业教育要强化学生职业技能,多元化、多层次、全方位培养高技能人才,深化产教融合,同时国家鼓励行业企业深度参与共同培养符合社会需求的技能型人才,提高技能人才地位,构建技能型社会.职业教育作为技能型人才培养的主要阵地,需要对接产业转型升级,深化产教融合,构建岗课赛证融通的课程体系,加强师资队伍建设,深化教育教学改革,创新人才培养模式和评价反馈机制,才能培养与社会需求相契合的高技能人才,推进技能型社会的建设.
ISSN:	1673-0046
DOI:	10.3969/j.issn.1673-0046.2023.07.012