高校思想政治理论课"课堂革命"的三重维度:价值·内涵·路径
G641; 高校思想政治理论课"课堂革命"的提出为新时代思政课如何提质增效提供了新的思路和方向,已成为深化教学改革、落实立德树人根本任务的重要命题.推进高校思政课"课堂革命"需要厘清三重维度即思政课为何要"课堂革命"、需要什么样的"革命"、怎样"课堂革命",要具有强烈的问题意识."课堂革命"的呼声触及当下思政课堂痛点难点,既明确了课程改革的方向又呼应了当前课堂教学改革趋势,对培养全面发展的时代新人具有重要作用....
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| Veröffentlicht in: | 太原城市职业技术学院学报 2023 (3), p.149-151 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G641; 高校思想政治理论课"课堂革命"的提出为新时代思政课如何提质增效提供了新的思路和方向,已成为深化教学改革、落实立德树人根本任务的重要命题.推进高校思政课"课堂革命"需要厘清三重维度即思政课为何要"课堂革命"、需要什么样的"革命"、怎样"课堂革命",要具有强烈的问题意识."课堂革命"的呼声触及当下思政课堂痛点难点,既明确了课程改革的方向又呼应了当前课堂教学改革趋势,对培养全面发展的时代新人具有重要作用. |
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| ISSN: | 1673-0046 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1673-0046.2023.03.047 |