中小学图书馆职业定位及思考

结合《中小学图书馆（室）规程（修订）》简明阐述了中小学图书馆职业的定位,它是基础教育和图书馆交叉的一门职业,它既是平凡的服务性职业,也是高尚的教育职业,并从职业态度和职业实践上强调需要敬业乐业和勤业立业。

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	图书馆 2009 (6), p.126-127
1. Verfasser:	王兴启
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	中小学图书馆 图书馆职业 职业精神
Online-Zugang:	Volltext
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